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Orientações de mestrado concluídas
Esboço notebook
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Ana Paula Oliveira de Andrade

 A reconstrução do sentido dos provérbios em aulas de língua portuguesa

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Andréa Michiles Lemos

 Estratégias de Interpretação de Unidades Fraseológicas do Português para a libras em discursos de políticos 

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Antônio Henrique da Silva

O desenvolvimento da competência fraseológica nos livros didáticos de português do ensino fundamental II

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Camila Aragão Mesquita de Souza

O uso dos provérbios no desenvolvimento da competência discursiva

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Gabriel Leite Vasconcelos Pinto

Estratégias de compreensão de expressões idiomáticas

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Gislene Lima Carvalho

As unidades fraseológicas no ensino de Português em língua estrangeira: os últimos serão os primeiros

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José William da Silva Netto

Desenvolvimento da competência colocacional na produção escrita de assistentes de professores de inglês em universidades brasileiras

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Juliana Paiva Santiago

O culturema Amélia - uma unidade linguística, ideológica e cultural do português brasileiro

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Maria Erilan Costa Silva

Proposta de verbetes em dicionários de expressões idiomáticas para estudantes de Português língua estrangeira 

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Maria Erotildes Moreira e Silva

Estratégias usadas por adultos na fase inicial do processo de apropriação da língua escrita 

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Maria Viviane Matos de Lima

O Sagrado e o Profano nos fraseologismos do português do Brasil

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Marilene Barbosa Pinheiro

O domínio da ortografia por alunos oriundos da educação de jovens e adultos 

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Michelle Girão Pinheiro

 Descrição e análise dos culturemas do Português brasileiro

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Regina Claudia Pinheiro

Estratégias de leitura aplicadas ao hipertexto digital

Orientações de doutorado concluídas 
Esboço notebook
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Aline Rodrigues Nogueira

A compreensão de unidades fraseológicas por crianças de 4 a 7 anos

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Francisco Edmar Cialdine Arruda

Microestrutura de um dicionário de latim para alunos iniciantes 

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Julianne Larens Lopes

Colocações do Português Brasileiro: Tipologia, categorização, e construção de uma base de dados 

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Lídia Amélia de Barros Cardoso

Diversidade lexical e níveis de proficiência (B2 e C1) em Português como língua adicional

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Maria Erotildes Moreira e Silva

Políticas Linguísticas para o ensino de português para estrangeiros

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Marilene Barbosa Pinheiro

Por um dicionário eletrônico de pragmatemas do português brasileiro: levantamento, descrição e categorização

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Vicente de Paula da Silva Martins

Estratégias de compreensão de expressões idiomáticas por não nativos do Português

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